FALLHÖHEN ist mein Schreib- und Analyseformat.

Kein Rezeptblog. Keine Anleitungen. Kein beruhigendes Fazit.

Hier mache ich das Denken sichtbar, das mich zu Ergebnissen führt beim Bearbeiten, Durchdenken, Differenzieren und Ordnen von Fällen aus Bildungssystemen. Vielperspektivisch aufgesetzt. Auf Konsistenz hin gerichtet. Mit sichtbarer Haltung.

Der Stil hat Nähe zu wissenschaftlichem, essayistischem, interventionistischem Schreiben und ist zugleich keines davon. Es geht mir nicht um Genrereinheit. Es geht um Analysetiefe und darum, Resonanzräume für kritisches Denken offenzuhalten.

Du wirst hier Folgendes lesen:

• Begriffsarbeit – zu Evidenz, Qualität, Feedback, Exzellenz, Partizipation und vielem mehr
• Fallkonstruktionen – konkrete Konstellationen, Konflikte, institutionelle Szenen auf der Metaebene
• Verschiebungen – interventionistische Texte
• Werkzeuge – theoretische Miniaturen für die Praxis

Die Beiträge fließen nach einiger Zeit in das Archiv im Bildungsbaukasten.

Herzlich, Jasmin